Süre 40 dakikadır. Soruların puanları yanlarında belirtilmiştir. Cevaplarınızı gerekçeleriyle ve işlem adımlarını göstererek yazınız.
Dünya’ya ilişkin bazı bilgiler:
(1. ve 2. soruları bu bilgilere göre cevaplayınız.)
(6 puan)1. Verilen bilgilerden ikisini seçerek evrendeki düzenin yeryüzündeki yaşamı nasıl mümkün kıldığını açıklayınız.
(6 puan)2. Gece ile gündüzün ve mevsimlerin düzenli olarak birbirini izlemesi olmasaydı insanların hayatında ne gibi sorunlar ortaya çıkardı? İki örnekle açıklayınız.
Canlılar dünyasından bazı örnekler:
(3. ve 4. soruları bu bilgilere göre cevaplayınız.)
(6 puan)3. Canlılar dünyasından verilen örneklerdeki ortak özellik nedir? Bu örneklerden yola çıkarak evrende rastgelelik değil bir düzen bulunduğunu açıklayınız.
(7 puan)4. Canlılardaki bu düzen ve uyum, bir Müslümanın Allah’ın (cc) varlığı ve birliği hakkındaki düşüncelerini nasıl etkiler? Açıklayınız.
Su döngüsü:
Güneş’in ısıttığı deniz, göl ve akarsu suları buharlaşarak gökyüzüne yükselir. Su buharı soğuyunca bulutları oluşturur. Bulutlardaki su damlacıkları yağmur ve kar olarak yeryüzüne düşer. Bu sular toprağı sular, akarsuları ve yeraltı sularını besler, yeniden denize ulaşır ve döngü yeniden başlar.
(5. ve 6. soruları bu bilgilere göre cevaplayınız.)
(6 puan)5. Su döngüsünün aşamalarını sırasıyla yazınız. Bu döngünün canlılar için önemini açıklayınız.
(6 puan)6. Su döngüsündeki düzeni düşünen bir kişi, Allah’ın (cc) hangi güzel isimlerini hatırlayabilir? İki isim yazarak gerekçelendiriniz.
Kur’an-ı Kerim’de şöyle buyrulmaktadır:
“Göklerin ve yerin yaratılışında, gece ile gündüzün birbiri ardınca gelişinde akıl sahipleri için elbette deliller vardır.” (Âl-i İmrân suresi, 190. ayet)
(7. ve 8. soruları bu bilgilere göre cevaplayınız.)
(6 puan)7. Ayette “akıl sahipleri” için hangi deliller bulunduğu belirtilmektedir? Ayetin insanı neye davet ettiğini açıklayınız.
(7 puan)8. Ayette “akıl sahipleri” ifadesinin kullanılmasının nedeni ne olabilir? Kendi çevrenizden, Allah’ın (cc) varlığı ve birliği hakkında düşünmenizi sağlayan bir örnek veriniz.
Allah’ın (cc) güzel isimlerinden (esmaü’l-hüsna) bazıları:
| İsim | Anlamı |
|---|---|
| Hâlık | Her şeyi yoktan yaratan |
| Rezzâk | Bütün canlıların rızkını veren |
| Semî | Her şeyi işiten |
| Basîr | Her şeyi gören |
| Rahîm | Çok merhametli olan, merhamet eden |
| Gafûr | Bağışlaması çok olan |
(9. ve 10. soruları bu bilgilere göre cevaplayınız.)
(6 puan)9. Aşağıdaki durumlar Allah’ın (cc) hangi ismiyle ilişkilidir? Tablodan yararlanarak yazınız: a) Bir kişinin içinden yaptığı duanın duyulduğuna inanması, b) Hata yapan bir kişinin pişman olup af dilemesi, c) Kuşların yiyeceklerini doğada bulması.
(6 puan)10. Basîr ve Rahîm isimlerinin anlamını bilen bir öğrencinin davranışlarına bu bilginin nasıl yansıyabileceğini birer örnekle açıklayınız.
İhlas suresinin anlamı:
De ki: O Allah birdir. Allah sameddir (her şey O’na muhtaçtır, O hiçbir şeye muhtaç değildir). O doğurmamış ve doğurulmamıştır. Hiçbir şey O’na denk değildir.
(11. ve 12. soruları bu bilgilere göre cevaplayınız.)
(6 puan)11. İhlas suresinin anlamına göre Allah’ın (cc) hangi özellikleri vurgulanmaktadır? Üç özellik yazınız.
(7 puan)12. İhlas suresi “tevhid” yani Allah’ın birliği inancını anlatır. Surenin hangi ifadelerinin bu inancı desteklediğini açıklayınız. Bu inancın bir Müslümanın hayatına bir etkisini yazınız.
Namaz ibadetine ilişkin bilgiler:
(13. ve 14. soruları bu bilgilere göre cevaplayınız.)
(6 puan)13. Günde beş vakit namazın vakitlerini yazınız. Namaza başlamadan önce yapılması gereken hazırlıklardan üçünü belirtiniz.
(6 puan)14. Namazın içinde yapılan hareketleri sırasıyla özetleyiniz. Namazın günün belirli vakitlerinde kılınmasının insana kazandırdıklarından ikisini açıklayınız.
Elif’in günlüğünden:
Bugün annemle birlikte sokaktaki yaralı bir kediyi veterinere götürdük. Akşam yemeğinden önce sofradaki nimetler için şükrettik. Yatmadan önce babam bana İhlas suresini okudu ve anlamını anlattı. Ben de dua ederken Allah’ın beni her zaman işittiğini ve gördüğünü düşündüm.
(15. ve 16. soruları bu bilgilere göre cevaplayınız.)
(6 puan)15. Elif’in günlüğünde Allah’ın (cc) hangi güzel isimlerinin izlerini görüyorsunuz? Üç isim belirleyerek günlükteki ilgili davranışla ilişkilendiriniz.
(7 puan)16. Elif’in babası ona İhlas suresini okuyup anlamını anlatmıştır. Bir surenin yalnızca okunmasıyla anlamının da öğrenilmesi arasında nasıl bir fark vardır? İhlas suresinin anlamını öğrenen birinin Allah’a (cc) dua ederken neler hissedebileceğini açıklayınız.
Başarılar! · www.okuljet.com · Cevap anahtarı ayrı sayfadadır.
Deneme amaçlıdır. Sorular öğretmenler tarafından hazırlanmamıştır; MEB’in resmî sorularıyla ilgisi yoktur.