Reklam alanı · 970×90Buraya reklam vermek için iletişime geçinİletişim

10. Sınıf OYSS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları

Sınav: 11 Kasım 2026 16 soru 100 puan 40 dakika

Sorular OYSS biçiminde: her öncülün (metin, tablo ya da liste) altında iki açık uçlu soru var. Cevaplarını kutulara yaz; bu cihazda otomatik kaydedilir. Bitirince cevap anahtarı sayfasında kendini puanla.

Bu sorular deneme amaçlıdır.

Okuljet’teki sorular, cevaplar ve puanlama ölçütleri öğretmenler ya da alan uzmanları tarafından hazırlanmamıştır; MEB’in resmî soruları veya soru havuzuyla ilgisi yoktur. OYSS’nin soru biçimini tanımanız ve pratik yapmanız için hazırlanmıştır. Hata içerebilir; asıl kaynak olarak ders kitabınızı ve öğretmeninizin yönlendirmelerini esas alın.

1. Soru 6 puan Kolay DKAB.10.1.1
Öncül 1 · 1. ve 2. sorular

İslam’da bilgiye verilen önemle ilgili ayetler:

  • “Yaratan Rabbinin adıyla oku!” (Alak suresi, 1. ayet)
  • “De ki: Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?” (Zümer suresi, 9. ayet)
  • “…De ki: Rabbim, ilmimi artır.” (Tâhâ suresi, 114. ayet)

Ayetlere göre İslam’ın bilgiye bakışı hakkında bir çıkarım yapınız. Her ayetin bu çıkarımı nasıl desteklediğini açıklayınız.

2. Soru 6 puan Orta DKAB.10.1.1
Öncül 1 · 1. ve 2. sorular

İslam’da bilgiye verilen önemle ilgili ayetler:

  • “Yaratan Rabbinin adıyla oku!” (Alak suresi, 1. ayet)
  • “De ki: Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?” (Zümer suresi, 9. ayet)
  • “…De ki: Rabbim, ilmimi artır.” (Tâhâ suresi, 114. ayet)

“Rabbim, ilmimi artır.” duasından hareketle bir Müslümanın bilgi karşısındaki tutumunun nasıl olması gerektiğini açıklayınız.

3. Soru 6 puan Kolay DKAB.10.1.1
Öncül 2 · 3. ve 4. sorular

İslam medeniyetinde bilime katkı sağlayan bazı âlimler:

ÂlimAlanı ve katkısı
Harezmî (9. yy.)Matematik; cebir alanının temellerini attı.
İbn Sina (10-11. yy.)Tıp ve felsefe; “El-Kanun fi’t-Tıb” yüzyıllarca ders kitabı olarak okutuldu.
Bîrûnî (10-11. yy.)Astronomi, coğrafya ve matematik; Dünya’nın yarıçapını hesapladı.
Uluğ Bey (15. yy.)Astronomi; Semerkant’ta gözlemevi kurdu, yıldız katalogları hazırladı.

Tablodaki âlimlerden ikisini seçerek bilime katkılarını açıklayınız.

4. Soru 7 puan Zor DKAB.10.1.1
Öncül 2 · 3. ve 4. sorular

İslam medeniyetinde bilime katkı sağlayan bazı âlimler:

ÂlimAlanı ve katkısı
Harezmî (9. yy.)Matematik; cebir alanının temellerini attı.
İbn Sina (10-11. yy.)Tıp ve felsefe; “El-Kanun fi’t-Tıb” yüzyıllarca ders kitabı olarak okutuldu.
Bîrûnî (10-11. yy.)Astronomi, coğrafya ve matematik; Dünya’nın yarıçapını hesapladı.
Uluğ Bey (15. yy.)Astronomi; Semerkant’ta gözlemevi kurdu, yıldız katalogları hazırladı.

Tablodaki âlimlerin hem dinî hem de doğa bilimleriyle ilgilenmiş olmasından yola çıkarak İslam’da bilginin kaynakları (vahiy, akıl, duyular) arasındaki ilişkiyi yorumlayınız.

5. Soru 6 puan Orta DKAB.10.1.2
Öncül 3 · 5. ve 6. sorular

Allah-âlem ilişkisine ilişkin bilgi:

İslam inancına göre Allah (cc) âlemi yoktan var etmiştir (yaratma). Allah, yarattığı varlıkları kendi hâline bırakmamış; onları her an korumakta, yönetmekte ve rızıklarını vermektedir. Evrende işleyen ve değişmeyen yasalar Allah’ın koyduğu yasalardır; bu yasalara “sünnetullah” denir.

Metne göre Allah ile âlem arasındaki ilişkiyi açıklayınız. Allah’ın âlemi yaratıp kendi hâline bırakmadığı düşüncesinin anlamını yazınız.

6. Soru 6 puan Orta DKAB.10.1.2
Öncül 3 · 5. ve 6. sorular

Allah-âlem ilişkisine ilişkin bilgi:

İslam inancına göre Allah (cc) âlemi yoktan var etmiştir (yaratma). Allah, yarattığı varlıkları kendi hâline bırakmamış; onları her an korumakta, yönetmekte ve rızıklarını vermektedir. Evrende işleyen ve değişmeyen yasalar Allah’ın koyduğu yasalardır; bu yasalara “sünnetullah” denir.

Sünnetullah kavramını açıklayınız. Sünnetullahın değişmemesinin insan hayatı ve bilimsel çalışmalar için önemini yazınız.

7. Soru 6 puan Orta DKAB.10.1.2
Öncül 4 · 7. ve 8. sorular

Allah’ın (cc) bazı isimleri ve anlamları:

İsimAnlamı
BedîBenzersiz ve örneksiz olarak yaratan
HayyDiri, ezelî ve ebedî hayat sahibi
KayyûmHer şeyi ayakta tutan, yöneten ve koruyan
RezzâkBütün canlıların rızkını veren

Tablodaki isimlerin Allah-âlem ilişkisinin hangi yönünü yansıttığını açıklayınız.

8. Soru 7 puan Zor DKAB.10.1.2
Öncül 4 · 7. ve 8. sorular

Allah’ın (cc) bazı isimleri ve anlamları:

İsimAnlamı
BedîBenzersiz ve örneksiz olarak yaratan
HayyDiri, ezelî ve ebedî hayat sahibi
KayyûmHer şeyi ayakta tutan, yöneten ve koruyan
RezzâkBütün canlıların rızkını veren

Kayyûm ve Rezzâk isimlerinin anlamını kavrayan bir insanın hayata bakışı ve davranışları nasıl etkilenir? İkişer örnekle açıklayınız.

9. Soru 6 puan Kolay DKAB.10.1.2
Öncül 5 · 9. ve 10. sorular

Evrende işleyen bazı yasalara örnekler:

  • Su deniz seviyesinde 100 °C’de kaynar.
  • Bırakılan cisimler yer çekimi nedeniyle yere düşer.
  • Dünya, Güneş’in etrafında belirli bir yörüngede döner ve bir turunu yaklaşık 365 günde tamamlar.
  • Tohum uygun toprak, su ve sıcaklıkta filizlenir.

Listedeki örneklerin ortak özelliği nedir? Bu örneklerin sünnetullah kavramıyla ilişkisini açıklayınız.

10. Soru 6 puan Orta DKAB.10.1.2
Öncül 5 · 9. ve 10. sorular

Evrende işleyen bazı yasalara örnekler:

  • Su deniz seviyesinde 100 °C’de kaynar.
  • Bırakılan cisimler yer çekimi nedeniyle yere düşer.
  • Dünya, Güneş’in etrafında belirli bir yörüngede döner ve bir turunu yaklaşık 365 günde tamamlar.
  • Tohum uygun toprak, su ve sıcaklıkta filizlenir.

Evrendeki yasalara uymak insanın sorumluluğudur. Bir çiftçinin, bir doktorun ya da bir mühendisin bu yasaları dikkate alarak çalışmasını tevekkül kavramıyla ilişkilendiriniz.

11. Soru 6 puan Orta DKAB.10.1.3
Öncül 6 · 11. ve 12. sorular

İki ayetin anlamı:

  • “Hakkında bilgin olmayan şeyin ardına düşme. Çünkü kulak, göz ve kalp, bunların hepsi ondan sorumludur.” (İsrâ suresi, 36. ayet)
  • “De ki: Sizi yaratan, size kulaklar, gözler ve kalpler veren O’dur. Ne kadar da az şükrediyorsunuz!” (Mülk suresi, 23. ayet)

İsrâ suresi 36. ayete göre insanın hangi organlarından sorumlu olduğu belirtilmektedir? Ayetin bilgi edinme konusunda insana yüklediği sorumluluğu açıklayınız.

12. Soru 7 puan Zor DKAB.10.1.3
Öncül 6 · 11. ve 12. sorular

İki ayetin anlamı:

  • “Hakkında bilgin olmayan şeyin ardına düşme. Çünkü kulak, göz ve kalp, bunların hepsi ondan sorumludur.” (İsrâ suresi, 36. ayet)
  • “De ki: Sizi yaratan, size kulaklar, gözler ve kalpler veren O’dur. Ne kadar da az şükrediyorsunuz!” (Mülk suresi, 23. ayet)

İsrâ suresi 36. ve Mülk suresi 23. ayetleri birlikte değerlendirerek insana verilen duyular ve akılla ilgili ortak mesajı açıklayınız. Bu mesajı günümüzde sosyal medya kullanımıyla ilişkilendiriniz.

13. Soru 6 puan Orta DKAB.10.1.2
Öncül 7 · 13. ve 14. sorular

İnsan bedenine ilişkin bazı bilgiler:

  • Göz, ışığın miktarına göre göz bebeğini büyütüp küçülterek net görmemizi sağlar.
  • Kalp, bir günde yaklaşık yüz bin kez atar.
  • Vücut ısısı, dış ortam sıcaklığı değişse bile yaklaşık 36,5 °C’de sabit tutulur.

İnsan bedenine ilişkin verilen bilgilerin Allah’ın (cc) evreni ve canlıları yaratıp yönetmesiyle ilişkisini açıklayınız.

14. Soru 6 puan Orta DKAB.10.2.1
Öncül 7 · 13. ve 14. sorular

İnsan bedenine ilişkin bazı bilgiler:

  • Göz, ışığın miktarına göre göz bebeğini büyütüp küçülterek net görmemizi sağlar.
  • Kalp, bir günde yaklaşık yüz bin kez atar.
  • Vücut ısısı, dış ortam sıcaklığı değişse bile yaklaşık 36,5 °C’de sabit tutulur.

İnsan bedenindeki düzen, Allah’ın varlığının delillerinden hangisiyle (nizam / hudûs) daha çok ilişkilidir? Gerekçesiyle açıklayınız.

15. Soru 6 puan Orta DKAB.10.2.1
Öncül 8 · 15. ve 16. sorular

Allah’ın (cc) varlığına ilişkin iki delil:

  • Nizam (düzen) delili: Evrendeki her şey belli bir düzen, ölçü ve uyum içindedir. Bu düzen tesadüfle açıklanamaz; onu kuran bilgi ve güç sahibi bir yaratıcının varlığını gösterir.
  • Hudûs (sonradan olma) delili: Evrendeki her şey değişmekte ve sonradan var olmaktadır. Sonradan olan her şeyin onu var eden bir sebebi vardır; bu sebep zinciri, var olmak için hiçbir şeye muhtaç olmayan Allah’a dayanır.

Nizam ve hudûs delillerini kendi cümlelerinizle açıklayınız. Her delil için bir örnek veriniz.

16. Soru 7 puan Zor DKAB.10.2.1
Öncül 8 · 15. ve 16. sorular

Allah’ın (cc) varlığına ilişkin iki delil:

  • Nizam (düzen) delili: Evrendeki her şey belli bir düzen, ölçü ve uyum içindedir. Bu düzen tesadüfle açıklanamaz; onu kuran bilgi ve güç sahibi bir yaratıcının varlığını gösterir.
  • Hudûs (sonradan olma) delili: Evrendeki her şey değişmekte ve sonradan var olmaktadır. Sonradan olan her şeyin onu var eden bir sebebi vardır; bu sebep zinciri, var olmak için hiçbir şeye muhtaç olmayan Allah’a dayanır.

Bir arkadaşınız “Evrendeki düzen tesadüfen oluşmuştur.” diyor. Nizam delilinden yararlanarak bu görüşe karşı bir argüman geliştiriniz. Argümanınızı bir benzetmeyle destekleyiniz.

Bitir ve puanla

Sınavı bitirdin mi?

Cevap anahtarı ayrı sayfada. Orada kendi cevabınla örnek cevabı yan yana görür, ölçütleri işaretleyerek puanını hesaplarsın.

Cevap anahtarına git ve puanla
Reklam alanı · 728×90Buraya reklam vermek için iletişime geçinİletişim

10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı senaryoları

Okulundaki zümre bu senaryolardan birini seçer ve sınavdan önce duyurur. Senaryonu öğrenince hangi konudan kaç soru geleceğini aşağıdaki tablodan görebilirsin.

10. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. yazılı konu-soru dağılımı
Öğrenme çıktısı S1S2S3S4
DKAB.10.1.1 İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme 2212
DKAB.10.1.2 Allah-âlem ilişkisini müşahede edebilme 3233
DKAB.10.1.3 İsra suresinin 36 ve Mülk suresinin 23. ayetlerinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme 1111
DKAB.10.2.1 Allah’ın (cc) varlığının delillerini müşahede edebilme 111–
Toplam soru 7666

S1, S2… senaryoları gösterir; hücredeki sayı o senaryoda o çıktıdan kaç soru geleceğidir. Kaynak: MEB ÖDSGM 2026-2027 1. Dönem Konu-Soru Dağılım Tabloları. İliniz farklı bir tablo belirlemiş olabilir; okulunuzun duyurusunu esas alın.

Bu deneme sınavındaki öğrenme çıktıları

Deneme sınavındaki soruların hangi öğrenme çıktılarına ait olduğunu ve kaç puan değerinde olduğunu gösterir.

KodÖğrenme çıktısıSorularPuan
DKAB.10.1.1İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme1, 2, 3, 425
DKAB.10.1.2Allah-âlem ilişkisini müşahede edebilme5, 6, 7, 8, 9, 10, 1343
DKAB.10.1.3İsra suresinin 36 ve Mülk suresinin 23. ayetlerinin mesajlarını anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme11, 1213
DKAB.10.2.1Allah’ın (cc) varlığının delillerini müşahede edebilme14, 15, 1619

10. Sınıf 1. Dönem 1. Yazılı: diğer dersler

Sınava hazırlık rehberleri